RAPEL NA ESCOLA (Atividade Radical e de Aventura)

> Nome: Rapel na Escola

> Conteúdo: Atividade Radical ou de Aventura

> Como acontece: Com intuito de diversificar as atividades nas aulas de Educação Física, foi inserido a atividade de Rapel na Escola, de maneira adaptada e com segurança aos educandos.

Com um equipamento de Rapel, são apresentados aos educandos os acessórios (mosquetão, freio, cadeirinha, capacete, âncora e corda).

Também foi preparado um ambiente com a decoração de Displays do cinema com filmes de temas de escalada. Com isso os educandos puderam curtir o Paredão do Everest e vivenciar situações pendurados na corda. Com os maiores foram ensinados os comandos do freio e orientados a descer controlando o equipamento de uma altura segura. Já os menores ficaram pendurados na cadeirinha com a corda fixa e baixa, aonde puderam se balançar e impulsionar o corpo com os dois pés no paredão.

> Habilidades desenvolvidas: coragem, força, confiança, controle do equipamento, equilíbrio...

> Comparação: estar pendurado é uma sensação diferente, aonde a pessoa se sente em uma maior liberdade, mas com muita responsabilidade.

> Inclusão: foi interessante esta atividade no sentido de dar oportunidade do educando com necessidades especiais (dificuldade de andar), de ficar suspenso na cadeirinha e ter a mesma sensação dos demais colegas.

TWISTER > Jogo com Regras

> Nome: Twister

> Conteúdo: Jogos com regras

> Como se joga: em um tabuleiro de 4 linhas de bolinhas (cada linha 5 bolinhas de uma cor), pode-se jogar em duplas ou mais pessoas, aonde um será o comandante da atividade que irá desafiar o colega em posturas corporais assumidas com a posição dos membros superiores ou inferiores. O comandante pode utilizar um relógio com flecha para parar na cor e membro ou falar os comandos da própria cabeça. Ganha o jogo quem ficar por último na postura certa sem perder o controle. Existem variações deste jogo.

> Habilidades desenvolvidas: O jogo do Twister é uma atividade que irá desenvolver nas crianças o conhecimento da percepção corporal, da lateralidade e direcionalidade. Além disso as cores, formas geomátricas, as regras e a organização da atividade também são desenvolvidas pelos educandos. Este jogo pode ser adquirido em lojas ou ser produzido na escola. 

Comparação: Seu desafio de posturas conforme os comandos e  de mantê-la lembra atividades como o Ioga e similares, aonde precisa ser mantida as posturas por tempo prolongado.

TÊNIS DE MESA EM CÂMERA LENTA (COM BALÃO)

ATIVIDADE PARA INICIAÇÃO DO TÊNIS DE MESA.

FILME BACANA PARA ASSISTIR (ARREMESSO DE OURO)

FILME BACANA PARA ASSISTIR E PASSAR PARA OS ALUNOS.

ACONTECE UM CONCURSO NA ÍNDIA PARA ENCONTRAR DOIS TALENTOS PARA O BEISEBOL, QUE APÓS VENCEREM O CONCURSO VÃO PARA OS ESTADOS UNIDOS TENTAR ENTRAR PARA A LIGA AMERICANA DE BEISEBOL.

(BASEADO EM FATOS REAIS)

Imaginação - FANTASMINHA CAMARADA

Com um lençol branco podemos criar um fantasminha camarada para realizar atividades de imaginação com a criança.

Pega-pega do Fantasminha, sons de susto, quem está de baixo do lençol, são algumas das possibilidades de descontrair com esse material.

A criançada vai se arrepiar.

:)

Dicas: Tiro com Arco (iniciação)

acesse: http://youtu.be/XmWH0Sp2GTI


Em um ambiente controlado, orientando os alunos sobre a modalida esportiva, é possível apresentar a modalidade de tiro com arco na escola, suas regras, tecnicas e objetivos.