AGARRABOL INDIVIDUAL (CÂMBIO)

O jogo do Agarrabol (ou Câmbio) pode ser desenvolvido individualmente ou em equipe. O objetivo é lançar a bola para a quadra adversária para cair no chão dela. O jogador não deve deixar cair a bola no chão e após agarrar a bola deve jogá-la para o outro lado da rede. Se cair no chão dentro da sua quadra é ponto do outro jogador. É um pré-jogo para o voleibol podendo ir colocando aos poucos as regras do vôlei.

BALANÇO COM SALTO

Balanço adaptado na escola, para crianças menores, aonde com uma corda numa viga, um bastão resistente e colchões para aterrissagem é possível fazer uma brincadeira diferente usando a força das crianças e a coragem na hora de saltar.

OBS: esta brincadeira deve ser bem orientada, tendo o professor preocupação de ter todas as condições de segurança e acompanhar os alunos em todos os momentos.

CORRIDA COM BARREIRAS

Qualquer material para saltar representa uma barreira para o aluno transpor. Outra idéia é pular os próprios colegas que ficam abaixados. Caso tenha algum cavalete que seja leve e que caia quando o aluno toca, pode-se trabalhar a passagem pela barreira de uma forma mais real. Mas sempre deve-se orientar para o cuidado no momento de saltar a barreira.

CRIATIVIDADE COM COPINHOS DE PLÁSTICO

Criança adora fazer castelinho, seja com o que for. Uma opção é copinhos de plástico descartáveis. Dependendo do lugar, muitos desses copinhos são jogados fora após uso, mas agora podem ser reaproveitados com atividades que desenvolvam criatividade, coordenação fina, concentração, trabalho em grupo.

Fazer castelos, formar uma letra, fazer um desenho, equilibrar na cabeça são algumas idéias para o uso desse material. Com imaginação é possível muito mais.

TÊNIS DE MESA ADAPTADO

Quem disse que só é possível jogar tênis de mesa numa tendo mesa oficial?

Com um balcão, uma carteira, uma tábua, no chão, algo algo que seja reto e que a bolinha quique serve para jogar tênis de mesa. Além do jogo oficial, é possível também fazer outros desafios com as raquetes e bolinhas de tênis de mesa: quicar no chão e na raquete seguidamente, bate-bate na raquete, jogar contra uma parede, equilibrar a bolinha em cima da raquete, mini-mesas.

TRILHA CEGA

Na trilha cega os alunos usam vendas e seguem um caminho feito com cordas, apenas deslizando a corda pela mão. Cada aluno vendado pode ter a compania de um guia, que lhe orienta sobre obstáculos que surgem pela trilha.
Atividade interessante para desenvolver a confiança no colega guia, ter cautela, usar a imaginação e vivenciar uma realidade diferente (deficiente visual).

XADREZ GIGANTE

Atividade para auxiliar o desenvolvimento do xadrez.

- Criar um tabuleiro gigante com algum material alternativo quadriculado (ex. toalha de mesa) e usar cônes de linhas de tamanhos diferentes para representar as peças do xadrez. Para definir as peças, podem ser criadas capinhas de papel para cobrir os cônes com desenhos característicos de cada peça. Após isso é só pedir para criançada ajudar a montar o Xadrez e ensinar as jogadas.